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第一编 社会学入门1

第一章 社会学：重新看待熟悉的世界2

作为一种观点的社会学3

基本见解4

社会学想象5

什么是科学？6

作为一门科学的社会学7

社会学的科学地位8

社会学与常识10

社会科学13

社会学的发展15

起源15

早期社会学家16

现代的发展20

理论观点21

功能主义的观点22

冲突的观点25

相互作用的观点27

评价29

客观性问题31

第二章 从事社会学研究：研究方法35

因果逻辑36

变量36

相关37

控制38

社会学研究中的困难40

基本的研究方法43

实验43

调查45

观察研究49

现有资料来源53

研究模式55

伦理学问题58

卡米洛特计划59

“茶室交易”60

第二编 个人、文化和社会63

第三章 文化64

人类：何种动物？65

进化的背景66

文化的重要性69

“人的天性”70

规范74

社会习俗和道德态度75

社会控制77

价值标准的重要性78

价值标准78

美国人的价值标准79

文化变异80

从功能主义的角度研究80

从生态学的角度研究82

文化的普遍性85

种族中心主义86

文化相对论88

文化一体化89

现实文化和理想文化90

亚文化和反文化91

语言93

语言的重要性93

语言的相关性94

文化变迁97

我们受文化禁锢吗？98

第四章 社会102

社会结构104

地位104

角色105

群体107

制度108

一点说明：体育运动111

社会的类型124

狩猎和采集社会126

游牧社会127

园艺社会129

农业社会130

工业社会132

工业社会和前工业社会：对比135

第五章 社会化138

“天性”与“教养”140

童年期隔离的影响142

“野”孩143

在被隔离的情况下长大的孩子144

制度化的儿童145

在被隔离的情况下长大的猴子146

学习的理论147

从行为主义的角度研究147

从发展的角度研究149

自我的出现150

弗洛伊德的理论151

库利的理论152

米德的理论154

认知发展155

社会化因素158

家庭159

学校159

同辈群体160

大众传播工具161

其他因素162

贯穿整个生命周期的社会化162

社会化的类型162

生命周期164

童年期165

青春期166

成人期168

老年期170

死亡171

社会化与自由意志172

第六章 日常生活中的社会相互作用176

符号相互作用178

日常生活中的自我179

角色与自我180

拟剧法182

校直行为184

本土方法论：揭示规律184

非言语交流188

身势语188

身体接近190

微观秩序：几项研究191

成为一名吸大麻者192

男医生和女病人194

救助他人196

伤害他人199

死201

现实的社会构想203

第七章 社会群体207

首属群体和次属群体208

小群体210

规模的重要性210

领导211

群体作出决定213

群体的一致性215

自己人群体和外群体216

参照群体218

正规组织219

官僚制度221

韦伯的分析222

官僚制度的非正规结构224

官僚制度的反功能228

寡头政治的问题231

正规组织的未来234

第八章 异常行为238

异常行为与社会控制241

异常行为理论243

生物理论244

失范论246

文化传播论250

标签论253

犯罪257

犯罪的类型259

谁是罪犯？262

选择罪犯264

监狱267

异常行为的反功能270

异常行为的社会影响270

异常行为的功能271

第九章 性与社会274

人类的性的性质276

性行为在美国281

传统的价值标准281

当代的做法284

乱伦禁忌288

强奸291

卖淫293

卖淫的种类294

作为一种职业的卖淫296

卖淫的原因296

第三编 社会不平等299

第十章 社会分层300

分层制度301

种姓和阶级302

社会流动304

阶级归属的标准306

分层社会：三例311

印度：种姓制社会311

英国：阶级社会312

苏联：无阶级社会？315

保持分层：意识形态的作用316

分层理论：320

从功能主义的角度研究320

从冲突的角度研究322

从进化的角度研究323

第十一章 社会阶级不平等329

财富330

美国的社会不平等330

权力333

声望335

美国的阶级制度335

分析的难题336

社会阶级339

与阶级归属相关的问题343

美国的社会流动347

美国的贫困350

贫困的定义350

谁是穷人？351

贫困的原因352

对贫困的态度355

第十二章 种族和民族的不平等363

种族364

种族和民族的概念364

民族366

少数群体367

种族和民族关系的模式369

种族主义372

种族主义的性质372

种族主义的原因373

种族主义的意识形态376

偏见和歧视378

偏见的社会心理学381

歧视的形式386

美国的种族和民族关系387

黑人389

西班牙语美洲人393

美洲印第安人396

美籍亚洲人398

白人少数民族399

美国种族和民族关系的未来401

第十三章 性别和年龄的不平等405

性别与社会406

男女有多大区别？407

生物学上的根据407

心理学上的根据409

跨文化的根据410

功能主义的观点414

冲突的观点415

性别歧视419

美国的性别角色422

性别与个性424

性别与劳动分工425

家庭427

性别角色社会化427

学校429

大众传播工具431

性别歧视的代价和后果432

未来的性别角色434

年龄与社会436

功能主义的观点439

冲突的观点440

老人歧视441

老年人的问题443

健康444

社会孤独445

强制性退休446

低收入447

美国的老龄化448