图书介绍
走向理想课堂 新课程小学数学课堂教学细节解读PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘然主编；人民教育编辑部编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040175568
- 出版时间：2005
- 标注页数：195页
- 文件大小：77MB
- 文件页数：212页
- 主题词：数学课－课堂教学－教学研究－小学
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图书目录
一、教学设计与课堂实录1
数豆子——百以内数的认识&北京 刘可钦1
［点评］在有趣的活动中感受数的意义&北京 孙晓天12
认识图形&四川 钟茜 付强15
认识钟表&云南 刘梅20
统计&江苏 万映红27
两位数乘两位数&北京 李烈 （执教） 华应龙 （点评）31
观察与归纳——一节数学活动课的设计&天津 徐长青44
神奇的莫比乌斯圈&北京 华应龙54
［点评］学习与思考——评《神奇的莫比乌斯圈》&北京 张梅玲65
可能性的大小&辽宁 刘峰68
［点评］探究、规律、应用&辽宁 董国华75
百分比&北京 华应龙77
购物中的百分数应用&江苏 王冬娟87
二、教学片断与案例描述96
0～10的认识和加减法&江西 游燕琴96
认识乘法——对一个教学片段的思考&上海 罗新兵99
三角形的认识&浙江 邵陈标104
三、热点、难点聚焦110
问题一：课堂上教师应如何运用评价110
一堂估算课&广西 赵光平 罗星凯 刘小兵110
问题二：新课堂背景下如何评价一堂课121
评课究竟谁说了算&江苏 严育洪121
［讨论1］好课看什么&刘可钦等126
［讨论2］评课文化的反思&王永等130
问题三：生活、活动与数学教学135
在跑道上建立“千米”的长度观念——《千米的认识》教学记录&江苏 张楼军 徐成方135
剪出一平方分米——《面积和面积单位》教学片段&山东 黄斯勤 李传英139
［讨论1］数学课是否都要用活动来支撑&新疆 张安庆140
［讨论2］还需要从生活回到数学&北京 刘可钦142
问题四：新课程中的批判与建设146
对小学课堂的观察与思考&江苏 储冬生146
问题五：关于算法多样化151
套圈游戏——100以内数的连加&北京 刘可钦151
［点评］去除计算教学的灰色调&北京 张春莉157
对小学数学课算法多样化的思考&广东 陈清容160
问题六：做一个有反思力的教师167
记我的一次反思教学经历&北京 华应龙167
［解读1］如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》&上海 郑金洲174
［解读2］让读书给我们反思的力量——由华老师的反思教学说开去&广东 刘良华178
问题七：如何进行课例研究183
体验“做数学”——“测量学校绿地面积”的项目学习&上海 王洁183
从实物到算式的“数学化”过程——《有余数的除法》案例研究&上海 顾泠沅 王洁193